Imprensa operária e educação nos inícios do século XX

O jornal A Voz do TrabalhadorA educação racional coloca-se no núcleo da afirmação utópica do anarquismo; acena como instrumento nas práticas de liberação da consciência. Utópica quanto à transformação radical da vida, instaurando a liberdade enquanto \'construção eminentemente social\'. A educação libertária, tem em sua formulação mais teórica, as experiências desenvolvidas por Francisco Ferrer Y Guardia, tendo sido reconhecidas como o \'coroamento prático de todo desenvolvimento teórico que se fez no seio do movimento libertário\'.Talvez, a perspectiva que mais se deva destacar nessa \'pedagogia anarquista\', seja o conceito de liberdade, encarada não como propõe a filosofia política burguesa, na qual a liberdade é um fato natural, cumprindo à sociedade organizar-se de modo a permitir a liberdade de todos através das leis. A liberdade para os anarquistas é um fato social, não faz parte do homem; deve ser construída pela comunidade.A educação e a instrução são fundamentais para a conquista dessa liberdade, assumindo a importante tarefa de \'desalienação, de destruição da ideologia da dominação e de criação de uma nova mentalidade revolucionária\'. Supõe, portanto, a vivência de relações solidárias e de vivência autônoma. A escola deve ser \'um centro onde seja disseminada a verdade e onde a ciência, construída por todos, deve ser igualmente distribuída entre todos\'.O conhecimento é instrumento de luta não só para a construção de uma outra ordem social, mas é também, e talvez principalmente, para resistir a uma ordem que objetivamente cada vez mais afasta as possibilidades de emancipação.