Quién Quiere Ser Profesor en Colombia

Esta obra es la continuación del libro “Dígame, licenciado”. Preferencias académicas de escolares colombianos y presenta los resultados de una investigación sobre la disposición geográfica de jóvenes “condicionalmente beneficiarios” de un programa gubernamental orientado a formar licenciados comprometidos con la mejora de la calidad educativa del país. Propone una ruta práctica y analítica para el estudio de las políticas educativas, observándolas desde la perspectiva de sus destinatarios, y contribuye a comprender cómo se configuran trayectorias profesionales marcadas por una “convicción selectiva” de la docencia como forma de vida.